Педагогічні читання на тему:"С. Ф. Русова – видатний педагог, психолог, громадський діяч"

 

Педагогічні читання на тему:"С. Ф. Русова – видатний педагог, психолог, громадський діяч"

Велике слово – школа! Се скарб найкращий кожного народу, се ключ золотий, що розмикає пута несвідомості, се шлях до волі, до науки, до добробуту. У вселюдськім житті тільки той народ і бере перемогу, який має найкращу школу.Софія Русова

22 лютого в Мишлятицькому НВК пройшли педагогічні читання вчителів початкових класів і вихователя ДНЗ, присвячені  видатному педагогу Софії Федорівні Русовій. Разом з колегами Сцірою Т.М., Грицалик О.І., Мороз Л.Е.,Осідач З.Д. ми обговорили найважливіші принципи педагогічної концепції  Софії Русової  :

· гуманізм;

· демократизм;

· народність;

· природовідповідність;

· культуровідповідність;

· особистісно орієнтований підхід;

· соціальна обумовленість виховання;

· загальнолюдські цінності.

Надзвичайно цікавими і корисними для теорії і практики сучасної школи є пропоновані С.Русовою шляхи і засоби морального виховання. За допомогою виховання вчена пропонувала поступово поширювати коло дитячої любові. Спочатку природжену любов до матері перенести на батька, потім на інших рідних — дідуся, бабусю, брата, сестру та ін., далі на вчителя, товаришів по школі і садку і т. д. Так, поширюючи свою любов все далі й далі, дитина на певному етапі свого розвитку починає відчувати любов до свого народу, своєї нації, врешті до всього людства. Намагання поширити любов до людей усього світу зайвий раз свідчать про гуманні й демократичні прагнення С.Русової.

Софія Русова справедливо вважається класиком вітчизняного дошкільного виховання, про що красномовно свідчать її твори «Теорія і практика дошкільного виховання», «Дитячий сад на національнім грунті», «Дошкільне виховання», «Нова школа соціального виховання», «Націоналізація дошкільного виховання», «Нові методи дошкільного виховання», «Роль жінки у дошкільному виховання» та інші, а також подвижницька практична діяльність у галузі дошкільного виховання.